El pasado 11 de marzo nos reunimos una vez más con docentes que coordinan la actividad hortícola de los centros escolares de La Rioja y que participan en nuestra Red.
En esta ocasión el trabajo era arduo pero finalmente productivo y útil para su labor en los centros: convertir las tareas del huerto en situaciones de aprendizaje reales y aplicables, de acuerdo a la LOMLOE y que permitan la evaluación directa de tantas actividades, materias y competencias que el huerto escolar permite abordar.
