Técnicas tradicionales para la protección del huerto, a la última moda

En el blog del CEIP Varia nos cuentan cómo han decidido los alumnos proteger su huerto ante la presencia más abundante estos días de algunas aves, que se acercan en invierno un poco más a los huertos ante las dificultades de encontrar alimento debido a la meteorología.

VAREITO AL RESCATE DE NUESTRO HUERTO

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 !Al rescate de nuestro huerto!

La gran nevada le vino muy bien al huerto, nada se heló y ha ayudado a mantener la tierra húmeda durante las últimas semanas. 

Pero en cuanto la nieve se derritió por completo no fuimos los únicos en darnos cuenta de que nuestras verduras están ricas y frescas.

Los tordos, unos pájaros que viven en los árboles de nuestro patio, les han echado el ojo a las tiernas lechugas, y también el pico, ¡casi nos dejan sin ellas!

Así que la semana pasada nos pusimos manos a la obra y buscamos soluciones para proteger el huerto respetando también a los tordos.

Todos los cursos han colaborado en las diferentes labores el día que les toca. Hemos renovado el vestuario de Vareito, nuestro espantapájaros, y lo hemos puesto de vigilante.

También hemos elaborado molinos de viento reutilizando botellas de plástico y usando colores llamativos que ahuyentarán a los pájaros. 

Además esta semana preparamos la tierra para plantar aloe vera que nos han traído Julio de 3º e Irache de 6º. Daniela de 6º también nos ha traído gladiolos. ¡Gracias a todos!

De momento no vamos a plantar nada más, ahora toca cuidar de los cultivos de invierno.

Cuando llegue la primavera os avisaremos para que podáis seguir colaborando con nuevas plantas. 

¡Cada día nuestro huerto está más bonito! 

¡Disfruta de las imágenes!

Trabajando el currículum con el Huerto

Compartimos con vosotros esta entrada del blog del Proyecto CEHS en el CEIP Varia con una interesante tarea de trabajo curricular en torno a la investigación del huerto, en este caso centrado en el cultivo del repollo.

Trabajado desde la asignatura de Lengua, han desarrollado distintas competencias, también las tecnológicas. Un buen ejemplo curricular y transversal.

Así nos lo cuentan:

CEHS EN EL CURRICULO: TEXTO EXPOSITIVOS SOBRE EL REPOLLO

Los alumnos de 6º han aprovechado que han dado el texto expositivo en Lengua para plasmar lo que están trabajando en el huerto.

Cada niño ha buscado información sobre el REPOLLO (nombre, variedades, cuidados...), hortaliza que les ha tocado plantar. A su vez, como también estamos utilizando las tablets, han conocido la aplicación Sway que trabaja las presentaciones dinámicas.

Esta tarea es totalmente interdisciplinar ya que engloba el trabajo de investigación, la expresión escrita, la vivencia en el huerto y la utilidad de las nuevas tecnologías.

Aquí podéis ver algún ejemplo de los trabajos de nuestros alumnos:

¡Espero que os guste!

Si pincháis en el nombre de cada alumno podéis ver sus presentaciones.

Othman

Shakira

Christian

Saúl

Sofía

Daniela

El Colegio San Lorenzo presenta su huerto

Continuando con las presentaciones, ahora llega el turno del colegio de Ezcaray, el CEIP San Lorenzo.

El huerto, como es natural en esta época del año, se organizarán periódicamente para participar todo el alumnado y de forma curricular. Para ir abriendo boca, están llevando a cabo actividades previas de sensibilización.

El Caballero de la Rosa presenta su huerto

Hoy os presentamos el huerto del CEIP Caballero de la Rosa, en Logroño. Tienen un huerto divido en dos áreas y con zonas repartidas para cada nivel educativo, además de tener otros espacios complementarios para compostero, hotel de insectos, frutales, aula al aire libre, etc.

Todos van a poder participar en el huerto con sus espacios y sus tiempos en el horario escolar, con las familias colaborando en el asesoramiento y las labores.

El Colegio Varia presenta su huerto

Otro colegio que forma parte de la Red HEPEs es el CEIP Varia, del barrio logroñés de Varea. El centro está dividido en dos edificios, uno para Primaria y otro para Infantil, por lo que están desarrollando el proyecto de Huertos con dos instalaciones en cada patio.

Todo el alumnado del centro participa en el huerto, que es trabajado curricularmente, incluso con apoyo de las TIC y de las familias.

El Colegio del SanFran presenta su huerto

Esta vez es el turno del CEIP San Francisco de Logroño, que cuenta con un entorno natural muy diverso tanto dentro como en las cercanías del centro educativo.

En este caso trabajan el huerto en un invernadero, con una implicación en aumento de los docentes lo que supone un gran reto organizativo que han sabido desarrollar a través del horario y con la adaptación curricular y participación del alumnado como claves.

El colegio Vuelo Madrid-Manila presenta su huerto

Continuando con las presentaciones, es el turno del CEIP Vuelo Madrid-Manila, colegio ubicado en pleno centro urbano de Logroño.

Plantean un trabajo interciclos del huerto, de modo que los mayores enseñan a los pequeños, trabajando en su mayoría curricularmente con diversas actividades que giran en torno al huerto. Han creado un grupo motor de docentes que mantienen el proyecto consolidado en su segundo curso:

El Colegio Salesianos Domingo Savio presenta su huerto

Con el lanzamiento de la Red HEPEs este curso 2020-2021 damos presentación a cada uno de los centros que forman parte de ella, presentando los proyectos en torno al Huerto Escolar que están llevando a cabo y su planteamiento para este curso.

Comenzamos con el CPC Salesianos Domingo Savio de Logroño, con la ficha rellenada por sus alumnas de Procua. Como vemos, se trabaja en distintos niveles de implicación, semanalmente, desarrollando el trabajo en equipo y manipulativo, aplicando en el Huerto los contenidos trabajados en aula:

CEIP Varia relanza el huerto escolar con fuerza este 2020-2021 con parcelas nuevas y la plantación de otoño-invierno lista

 El CEIP Varia del barrio de Varea de Logroño, de tradición hortícola, relanza con fuerza este curso su huerto escolar, nos lo cuentan en su blog Varia Hacia la Sostenibilidad: a continuación tenéis la entrada de finalización de la plantación, y aquí los enlaces de los pasos previos desde la preparación del terreno por parte de operarios del Ayuntamiento, y el día que plantó primero sus lechugas.

¡YA ESTÁ TODO PLANTADO!

 Nuestro objetivo esta semana era que todos los cursos plantaran y lo hemos conseguido. Tanto en infantil como en primaria todos los cursos han plantado las siguientes verduras.

Infantil

Los alumnos de 3, 4 y 5 años han plantado:

Lechugas, habas, ajos, borraja, guisantes, perejil, lombarda, coliflor y acelgas.

primaria

1º de primaria: Lechuga.

2º de primaria: Broccoli y coliflor.

3º de primaria: Cebolla.

4º de primaria: Acelga y borraja.

5º de primaria: Guisante.

6º: Repollo.

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PRIMARIA

INFANTIL

VI Edición del Curso HEPEs, el huerto de la Fombera en marcha

Durante los días 13, 15, 19, 20 y 22 de octubre tuvo lugar la VI Edición del curso "Huertos Escolares Participativos Ecológicos". En esta ocasión durante las dos primeras sesiones se realizó la parte más teórica del curso, en formato online. A continuación tuvieron lugar las otras sesiones, que completaron la formación con la parte práctica en las instalaciones de La Fombera, el Vivero Forestal y Centro de Recuperación de Fauna Silvestre del Gobierno de La Rioja. Así, partiendo de la formación teórica se pudo aplicar lo aprendido en el espacio de huerta que tenemos habilitado. Dada la demanda existente y puesto que tuvimos que reducir plazas a la mitad, tenemos previsto hacer una segunda versión del curso para los días 22 y 23 de febrero y 1, 2 y 3 de marzo

Acceso al álbum de fotos

Participaron una quincena de docentes de diversos centros de educación de La Rioja, todos ellos de la Red CEHS. El ponente fue de nuevo Joan Solé, con el que hemos podido contar como otras veces gracias a ESenRed, recomendado por las compañeras de la XESC (Red de Escuelas para la Sostenibilidad de Cataluña).

Os contamos a continuación su desarrollo:

Salesianos D. Savio vuelve al huerto

Tras unos cuantos meses, el CPC Salesianos Domingo Savio de Logroño da por inaugurado su huerto este curso y realiza las primeras tareas de acondicionamiento de la tierra, además de sus primeras siembras y plantaciones. Así nos lo cuentan en su web:

Huerto 2020-21 ¡Volvemos con energías renovadas!

Nuestro huerto -como comprenderéis- ha estado muchos meses desatendido, por lo que la vuelta ha sido más dura de lo habitual, pero no hay reto que se nos resista.

Con muchas ganas desde el primer día, y disfrutando de esta zona del colegio al aire libre, nos hemos puesto a trabajar.

Hemos hecho nuestra primera siembra en semilleros en el interior ¡y van creciendo! Y con ayuda de expertos agricultores, hemos arado y sembrado nuestra cosecha de otoño. Aquí os dejamos algunas fotos de nuestro trabajo. ¡¡¡Todo rico rico y ecológico!!!

Sembrando deliciosos guisantes.